黑龙江省学前教育研究会

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刘静,中共党员,她始终坚守用爱守护童心的教育理想,坚持自己提出的办林区人民满意的学前教育”的目标,在幼教的田地里,潜心钻研,辛勤耕耘,无论是做教师的岁月,还是在园长的岗位上,都能为人师表,用自己的满腔热情点燃着青春岁月,引领和感染着一群人,爱岗敬业,争先创优。先后获得“黑龙江省德育先进个人”,“森工系统优秀教育工作者”,“森工系统幼儿教师全员提高培训项目优秀辅导教师”、“黑龙江省学前教育研究会学前教育研究会专家组成员”、“省级中小学幼儿园专家库人选”等光荣称号。在她带领下的幼儿园里,总是不乏有一群爱岗敬业的老师,她们在工作中忘我、无私……这个集体被评为“黑龙江省中小学(幼儿园)师德先进集体”、“森工教育系统先进集体省学前教育宣传月活动先进集体”等荣誉称号;荣获国家软科学课题“青少年创新能力培养战略与实施路径研究”实验园课题成果、省级课题《幼儿园家庭指导策略研究》课题成果。2016年申请创建了森工系统首个国际绿色生态学校。

一、思想政治意识强,忠诚于“师德之楷模”

刘静同志,作为一名共产党员,她时刻牢记“为人民服务”的宗旨,以“三个代表”和“科学发展观”精神,严格要求自己,认真贯彻党和国家“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针,怀着对党的教育事业无比的忠诚、无限的热爱,把自己的美好青春和满腔热血献给了幼儿教育事业,用实际行动诠释了自己对教育事业坚定不移的理想和信念。刘静同志在工作中始终坚持廉洁自律、团结同志、吃苦耐劳、爱心做人,慧心做事。遵循“以文化立品牌,以创新谋发展”的管理思路,营造“人心思进,比学赶超”的工作氛围,以共同愿景为前提、以相互尊重为核心、以正能量激励为推手、以柔性制度为保障,促进学习型团队的形成,走出一条符合时代发展的“内涵深刻,特色鲜明”的创新之路。

二、教育观念新,倡导“快乐、绿色、生态教育理念”

走进亚布力林业局幼儿园,这里被“绿色”包围,绿色建筑、绿色课程、绿色生态。在这里,孩子们在“绿色”中绽放生命。目前园所占地面积3500平方米,具有建筑面积2420平方米的综合教学楼1栋,实用多功能活动室面积1138平方米,户外活动场地1150平方米。幼儿园将游戏特色与生态理念整合,实施游戏化、生活化、活动化的园本课程,努力构建“环境生态、教育生态、人文生态”相互融合的幼儿园生态游戏特色。

(一)森工首个国际绿色生态学校

把幼儿园建设成为黑龙江省森工总局首个“绿色生态教育实践基地”、首个 “环境优美、教育优质、服务优良”的绿色生态学校是刘静园长的教育理想。

绿色生态教育是整个世界的发展趋势,经过多年的实践与探索,亚布力重点国有林管理局幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,依托乡土教育资源,走出了一条与国际接轨,凸显生态发展的特色教育之路,并于2016年申请创建了国际绿色生态学校。国际生态学校项目始于1994年,是国际环境教育基金会(FEE)在全球范围开展的学校环境教育项目之一,其目标是通过课堂学习及校内外行动,提升学生对可持续发展问题的理解,增强可持续发展意识和能力。作为FEE在中国唯一的授权国家会员机构,环保宣教中心于2009年正式启动了该项目。自2010年起,每年对符合标准及相关要求的学习授予国际生态学校绿旗荣誉。这是一项面对全世界以“绿色、环保、生态、和谐”为主题的课题研究,强调从幼儿的生活出发,尊重幼儿的兴趣和需要,通过环境创设、特色活动、区域活动等途径,让幼儿在认知、情感、技能等方面都得到发展与提高。

(二)绿色园本课程建构多彩童年

为了体现游戏化、生活化、活动化的园本课程,她倡导从办园理念、发展目标、办园特色等方面系统全面地丰富幼儿园文化,建构幼儿园课程。带领教师研究开展体验式生态课程,通过四个互动,“与环境互动、与课程互动、与幼儿互动、与家长互动”,让“生态、绿色、环保、节能”四大理念拥有具化可参与的载体。开设创意无限(美工活动)、建筑大师(建构活动)、探索无限(科学活动)、览虫吧(绘本阅读)等专用功能室,为幼儿多样化的学习活动提供了切实保障。

追随幼儿的发展需求,生成相应的区域主题活动。如角色区设计“果蔬超市”,种植区设计“开心农场”,益智区有由大到小的种子粘贴、蔬菜和水果的分类,美工区有豆荚贴画、创意玉米叶等等。在活动中,幼儿依据自己的兴趣和需要,自由选择活动区,进行自主活动,充分挖掘孩子潜在的创造能力,使幼儿真正成为活动区的主人,激发幼儿热爱家乡的真挚情感,充分体现活动区的绿色生态教育价值。

(三)体验生态理念养成环保意识

通过生态体验课程和沙水种植课程让生态环保理念更加具体化,在丰富有趣的活动中让幼儿感受以生命关爱生命,体验生态节能的生活方式,逐渐养成感恩地球、珍惜环境、节约资源和节能环保的意识习惯。

(四)绿色游戏引导孩子善待他人

在培养环保意识的同时,幼儿园积极推动游戏特色建设。珍视童年生活的价值,珍视幼儿游戏的价值,在游戏中每个孩子都能真实体会到:每个人站的角度不同,对同一件事有不同的想法,同伴间的争执成为了解他人感受的有效途径。争执后的妥协,让两个孩子感受到适度的退让带来的愉悦情绪体验。在游戏中,引导孩子完全地接纳自己、善意地对待他人。这样,在与同伴相处时,才能获得内心愉悦、满足,才有可能以对方能接受的方式协调解决矛盾,这样的同伴关系是孩子们真正需要的。每个幼儿都有属于自己的生活,在不同场景、事件中,幼儿扮演的社会角色是不同的。游戏是孩子自然的生活状态,是幼儿真实的本我表现。

(五)亲子互动展现公益环保之美

作为黑龙江省森工总局首个“环境优美、教育优质、服务优良”的绿色生态学校,幼儿园通过各种家园活动和小贴士倡导教师、家长绿色出行和绿色办公,和孩子一起进行垃圾分类、节水活动、环保公益摄影活动等。在与环境互动、课程互动中充分体验、感受绿色生活方式。

三、工作重实效,用心“让爱与责任同

刘静同志在幼儿园管理工作中,注重提高班子的整体行政能力和服务群众、解决问题的能力,力求在全园产生巨大的凝聚力和向心力。在工作中,全身心指导和帮助园内的分管副园长及教学组长,使他们明确责任,放手让他们大胆工作,提高他们的工作积极性,使他们快速成长。在教师队伍建设工作方面,通过“师德建设”、“教师技能技巧大赛”、“名师培养”、“园本教研”、“微信小课堂”等活动提升教师们的专业能力。同时坚持“请进来,走出去”的原则,邀请北京、武汉、哈尔滨等地的教育专家来园开展培训讲座,并先后派出教师到北京、上海、徐州、哈尔滨等地学习,吸收先进的幼教经验。加大后勤人员的业务培训和思想认识,以“保教联动”的形式创造性的开展工作,将后勤工作做细、做实。从科学食谱的制订到绿色食材的购置,都有严格的质量要求跟进,专人专管。不断提高后勤人员的思想素质,增强后勤人员的团队意识,整体提升园所服务水平。通过不懈的努力,幼儿园教师的教育教学常规工作能够做到规范、到位、优质、高效,全体教师以踏实的工作作风、良好的师德形象,在幼儿家长及社会中享有了良好的口碑。

“一份耕耘,一份收获” ,任职以来,刘静同志积极推动幼教改革,努力提高办园水平,尽心尽力履行园长职责,紧紧依靠全体教职工并团结领导班子成员,充分发挥团队作用,勤奋努力,积极完成各项管理工作,在各级领导的大力支持下,在亚布力林业局幼儿园全体教职工的拼搏与奉献中,幼儿园各项工作取得了显著的成绩,先后接待多所幼儿园的参观学习与观摩,赢得了森工总局、管理局、林业局的一致好评,获得了幼教同仁及社会各界的广泛赞誉。

有人把幼教事业比作春天,幼师就是播种希望的天使。而她,更喜欢把自己比作绿叶,默默奉献,把美丽的花园衬托得更加姹紫嫣红。 

 

座右铭:彼岸风光虽好,脚下却非坦途,我愿当好引路人,让每个孩子走向快乐成功!

信息来源:黑龙江省学前教育研究会    发布时间:2017-11-28 08:03:33    浏览:1612次
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