黑龙江省学前教育研究会

抚远市实验幼儿园园长杨淑芹.jpg

抚远市实验幼儿园园长杨淑芹,年龄45岁。1991年毕业于富锦师范学校,1992年黑龙江省教育学院函授中文,1998年毕业。师范学校毕业后参加工作,1991至1998在抚远浓江乡中心校担任中小学语文教师,1998至2009担任抚远县第三小学教师,并任班主任工作,2009年4月至2010年8月担任第二小学支部书记,2010年8月至2011.09任抚远市职业高中副校长,2011年至今担任抚远市实验幼儿园园长。

虽然担任园长职务以前一直从事的也是教育工作,但是学前教育与中小学教育理念不同、内容不同、侧重点不同,所以如何带领全园教职工走一条发展之路,如何引领当地学前教育,对我来说也是一个难题。因而担任幼儿园园长以来,一直本着不断学习,不断创新,稳中求进的原则开展工作。经过七年的努力,做到了“四个更新”。一是更新办园理念。我来自抚远,抚远盛产各种鱼,抚远被誉为“鲟鳇鱼之乡”“大马哈鱼之乡”。基于地域特点,结合幼儿身心特点及发展规律,2014年我园将“鱼”文化定位为办园特色。“鱼”文化基本理念有两个层面的含义。从本土意义上说是为了传承和弘扬地域文化,让孩子从小了解有关家乡出产的各种鱼的常识。比如家乡盛产的鱼的种类、生长过程、习性、鱼的饮食文化、有关于鱼的故事等等。实际引申的意义,是摘取了与“鱼”字谐音的几个字的内涵。分四个层面:愉悦身心、寓教于乐、授之以渔、逾越自我。工作中做到“四结合”,即结合环境创设,了解办园特色;结合课程实施,落实办园特色;结合活动开展,深化办园特色;结合家园互动,升华办园特色。“鱼”文化中“愉悦身心、寓教于乐、授之以渔、逾越自我”这四个板块包容了学前教育的基本理念,我们在不断研究,去年省级科研课题《“鱼”文化为幼儿成长奠基》顺利结题。教育研究院崔院长来园调研寄予了很高的评价,称“草药库里有人参”。几年的实践证明,我园的办园特色对让孩子快乐学习、快乐生活、健康成长起到了催化和促进的作用。二是更新管理模式。结合幼儿园教职工结构特点(95%都是女性),我园于2012年开始实行用制度管理。园里有一面30米长的制度墙,各种规章奖惩制度跃然墙上,用制度管理教师,一视同仁,公平公正,利与同事关系,利于工作开展。三是更新师资队伍。2011年抚远市实验幼儿园班主任队伍平均年龄42岁(一共12个班级,24名班主任),而且学前教育专业毕业的教师仅一人。师资不强是制约园所发展的重要因素,因而改善教师结构是燃眉之急,重中之重。经过七年的努力,我园招进8名本科学历学前专业教师,13名学前专业合同制教师,现在24名班主任平均年龄26岁,(仅有四名不是学前专业)专业合格率达到86%。四是更新硬件设施。七年来,从更新桌、椅、床到大小型玩具、电子白板、门禁、及食堂、活动室、操场的改扩建,现在已达到面貌从内到外焕然一新。

抚远市实验幼儿园是当地唯一一所公办园,在各级部门的指导帮助下,我园在当地发挥着引领及示范作用,我们的工作也得到认可,我个人2016年被评为黑龙江省巾帼建功先进个人;佳木斯市第十三届党代会党代表,2017年全国五一巾帼标兵。我园被评为省级幼儿教育先进集体;2015年被评为全国“五一”巾帼标兵岗;2016年被评为全国“三八”红旗集体等荣誉称号。

信息来源:黑龙江省学前教育研究会    发布时间:2017-11-28 07:59:16    浏览:2739次
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