黑龙江省学前教育研究会


关于印发《黑龙江省教育厅基础教育二处

2016年工作要点》的通知

 

各市(行署)教育局,绥芬河市、抚远市教育局,省农垦总局、森工总局教育局:

现将《黑龙江省教育厅基础教育二处2016年工作要点》印发给你们,供工作中参考。

 

黑龙江省教育厅基础教育二处

2016年224

 

 

黑龙江省教育厅基础教育二处2016年工作要点

 

2016年,基础教育二处全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实厅党组决策和部署,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,深化基础教育综合改革。以改革提升质量,全面深化教学、考试、评价改革,落实立德树人根本任务;以改革促进发展,大力发展学前教育、特殊教育、普通高中教育,全面提高普及水平;以改革推动工作落实,适应新的改革形势,狠抓工作落实,务求取得实效。

一、学前教育工作

2016年,继续大力实施二期行动计划,以落实政府发展学前教育职责为核心,以加强农村学前教育为重点,增加普惠性学前教育资源比重,改革公共财政投入模式,着力破解学前教育发展的体制机制性障碍,不断提高保教质量。

1.进一步扩大学前教育资源。计划新建和改扩建公办幼儿园100所,采取有效措施,着力提高全省普惠性幼儿园比例,全省学前教育三年毛入园率超过全国平均水平。推动各地落实二期行动计划任务,开展二期行动计划任务完成情况终期检查评估。

2.继续完善学前教育发展措施。完善普惠性幼儿园发展政策,加快研究制定生均公用经费标准和生均财政拨款标准。推动落实学前教育教师编制核定和教师配备,多种途径解决好幼儿园教师的工资待遇等问题,稳定学前教育教师队伍。积极研究探索设立我省学前教育改革和发展实验区。研究制定我省第三期学前教育三年行动计划,明确目标任务、政策措施和相关工程项目。

3.推动学前教育科学化和信息化管理。认真贯彻落实教育部新修订的《幼儿园工作规程》,完善保证学前教育发展的各项管理制度,规范办园行为。积极配合推动解决“无证园”问题。按照教育部的部署要求,加快完善学前教育管理信息系统二期运行和维护工作,切实发挥二期系统在全省学前教育管理中的作用。支持办好全省学前教育信息网,加大改革发展成果宣传和典型经验的推广力度。

4.着力提高学前教育保教质量。以师德、能力提高为重点,加强教师培养培训,提升保教能力和水平。完善学前教育教研指导责任区等措施。深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,纠正个别地区 “小学化”倾向。加强指导,发挥优质示范幼儿园骨干引领和示范作用。认真组织开展学前教育宣传月活动,大力普及科学的幼教知识。

二、普通高中教育工作

2016年,全省普通高中工作以深化落实招生考试制度改革为突破口,启动普通高中教育综合改革,继续推进多样化、特色化办学,继续规范办学行为,逐步建立和完善高中发展保障机制。

5深入推进招生考试制度改革。出台《黑龙江省普通高中学业水平考试实施办法》、《黑龙江省普通高中学生综合素质评价实施办法》,继续开展普通高中探索高考综合改革实践路径相关项目,做好项目培训和中期总结。继续加大力度,严格普通高中学业水平考试的组织和管理。指导基层做好高中分层教学、走班选课等相应改革保障条件建设。完善省级示范性普通高中校际协作机制,加强资源协作和经验共享。

6.全面提高学生综合素质。贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,不断深化课程改革。推动教学研究工作,为学校和教师提供专业服务与指导。借助青少年高校科学营活动和中学生英才计划等载体,切实加强高中学生科学精神和创新素养培养。贯彻教育部《中小学综合实践活动指导纲要》,加强综合实践活动课程建设。落实教育部《关于加强中小学实验教学工作的指导意见》,加强对中小学实验教学工作指导。充分利用现代信息技术,建设普通高中课程资源教学平台,实现优质教育资源共享。

7推动普通高中多样化、特色化发展。推进办学体制、培养模式多样化改革。扩大多样化、特色化实验区和实验校试点,总结试点成果,推广先进经验,组织各地市深入实施普通高中特色创建工程。拓宽发现和培养创新人才的途径。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。推动地方建立普通高中学生发展指导制度,支持高校与高中合作探索有效的指导模式。会同沈阳空军加强青少年航空学校建设。

8.继续规范普通高中办学行为。贯彻落实《中共黑龙江省委办公厅、黑龙江省人民政府办公厅关于印发<黑龙江省规范普通中小学办学行为若干意见>的通知》要求,进一步加大宣传、督察力度,切实巩固违规办学行为成果。依托全国中小学生学籍信息管理系统和我省普通高中学籍管理系统,不断加强和规范普通高中学籍管理。研究加强普通高中党的建设工作。推进普通高中章程建设。

三、特殊教育工作

2016年,以实施特殊教育提升计划为主线,扎实推进特殊教育学校标准化建设,加强随班就读和“医教结合、综合康复”工作。

9认真贯彻落实《特殊教育提升计划(2014—2016年)》。以加快普及残疾儿童义务教育为重点,全面推进全纳教育,摸清适龄残疾儿童少年底数,做好“一人一案”工作。重点实施特殊教育改善办学条件项目和特殊教育学校建设项目,努力构建特殊教育发展长效保障机制。争取政策支持和资金投入,加快推进特殊教育学校标准化建设。年内继续开展特殊教育学校标准化建设督导评估。研究制定第二期《特殊教育提升计划(2017—2019年)》。

10.继续深化特殊教育改革。推进特殊儿童随班就读和“医教结合、综合康复”实验工作,开展随班就读工作调研,加快支持保障体系建设,完善特殊儿童随班就读甄别安置办法,总结推广实验区工作经验。做好20所实验学校的实验总结和经验推广,召开“医教结合、综合康复”研讨会议,举办骨干教师培训班不断深化特殊教育课程改革,鼓励学校开发具有学校和地方特色的校本课程。深入开展个别化教学等教改实验,不断引进医学康复技术,与教育训练相结合。召开教学教研改革培训现场会。

11加强特殊教育教师队伍建设。深化特殊教育教师队伍建设和课程改革。强化教师队伍配备,加大教师培训力度。继续开展区域教研活动,提高教师水平。落实特殊教育教师待遇,逐步提高特殊教育教师岗位津贴标准。

四、中小学教材教辅工作

12.加强中小学教材、教辅管理。认真贯彻落实教育部《中小学教材管理办法》和《中小学教材管理办法实施细则》。做好2016年全省春秋两季中小学教材、教辅征订发行工作。切实加强对教材选用、征订和使用情况的检查和监督,坚决禁止不履行教材选用的相关程序,私自更换教材版本的行为。继续深入贯彻四部委《关于加强中小学教辅材料使用管理工作》的通知精神,做好教辅管理工作。

五、处室建设

13.加强处室建设。认真组织学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》以及习近平同志系列讲话精神。加强作风建设,巩固“三严三实”成果。坚持问题导向,狠抓整改,强化政治意识、规矩意识。推进学习型处室建设,提高全处同志理论和业务水平。加强调查研究,问计基层、服务基层,增强工作针对性和实效性。

信息来源:黑龙江省学前教育研究会    发布时间:2016-03-07 11:08:01    浏览:1258次
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